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行动学习法

 


如何结合经验去学习?

如何将知识和行动策略相联结?

如何让员工产生******的学习需求?

如何加快学习的效果和速度?

如何将学习转换为组织中极富感染力的活动?

现在是该将学习回归到 一个十分自然的位置,即工作中来的时候了。我们不仅帮助员工胜任工作,达到高绩效,还要帮助他们在实践中不断地反思与学习。

组织的发展需要员工持续学习,因为只有学习才能使组织更好地适应变革。行动学习的创始人瑞格.莱文斯曾经说“学习的速度必须等于或者超过变革的速度”。通过行动学习,可以让学员创造、调整、拓展以及加深所掌握的知识。学习已不仅仅是个体的学习行为了,它还应成为组织要求员工改变自己以适应变革的一种持续活动。


行动学习的目的:

与同事一道,去发现对组织经营效率产生阻碍的方面,突破思维局限,在质疑与脑力激荡中探索有益的答案,创造新的成果,同时,能发展领导力与团队技能。

 

 

不适合开展行动学习项目的情况:

-企业高层认为行动学习方案太耗费金钱和时间

-学员认为没有现成快捷的解决方案,或解决的组织问题紧迫性不强

-找不到可以评价结果的衡量标准

 

 

适合开展行动学习的项目包括:

-创新思维与创意管理

-变革管理

-战略与流程再造

-跨部门协作

-管理人员发展

-市场份额扩展

-大客户开发策略

-服务质量与管理措施

-战略成本管理

-风险管理

 

智正在行动学习等实践性学习推动上拥有雄厚的专业团队与成功实践,欢迎企业咨询与合作。

(本文提供:智正产品部)

 

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