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培训师的灵感:即兴发挥的艺术

 




培训通常被看作是成功的预演。当它充满灵感时——这就意味着培训者需要一些适应性,自发性和创造性的技巧,它才能运作得最好。成功的培训师就是一个全能的戏剧家——既是描绘素材的演员。又是促进学员们相互影响的指导者。这是一门艺术。
处理商业活动和组织建设中的大量不同实际情况时,本书为那些有经验的或者没有经验的人提供了丰富的培训知识。

 

内容简介

今天,企业需要的不仅是标准化人才。更需要自己的员工在团体中发挥个体的独特价值。而在旧的培训模式中,个体差别被模糊,课程的设置是为了帮助人们去克服一系列在日常工作中他们必须克服的困难,而衡量他们能力水平的工具往往是标准化测验。
相反,在新的培训模式中,我们认识到每个人都是不同的,都有完全不同的才能。因此,使每个人与其工作岗位相匹配成为培训者关注的问题。培训师通过设置不同类型的场景而使受训人在即兴发挥的培训气氛中,发掘自己的潜在价值。


本书可以使培训者做到:
 设计和传授培训教程。并通过该教程使受训者产生最好的培训效果;
 提高你作为一个讲演者和一个群体领导的推动者的技巧;
 激发你对训练教程各方面所具有的创新空间的洞察力;
 通过理解和对学习原则的应用,拓宽你所能教授的课程的范围;
 提高你内在的自信、表现出来的自信以及在培训和学习中的创新能力。

 

作者简介

保罗Z.杰克逊(Paul zJackson),著名咨询师、培训专家,曾任职于多家企业及公共机构。在这本书里他贡献了自己作为BBC第四频道记者和高级出品人的经验。他富有灵感的创造性思维得到了曾与他共事的英国戏剧界著名喜剧演员保罗·默顿、乔茜·劳伦斯和罗伯·布莱顿的交口称赞。

 

目录

序一
序二
前言
导言
第一章 培训须知
第二章 确定学习进程
第三章 联结
第四章 作为典范的培训师
第五章 信心
第六章 学会学应用
第七章 创造性准则
第八章 使自己充满能量
第九章 来自参与者的资源



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